La tecnología en educación va mucho más allá de un ordenador lleno de polvo en un rincón. En los siguientes mapas conceptuales se pueden observar las multiples áreas que engloba.
sábado, 28 de marzo de 2009
sábado, 7 de marzo de 2009
Valorando una autoevaluación.
¿Cuáles son tus primeras impresiones al realizar esta primera actividad?
La primera es que se cuenta conmigo, indagando cual es mi punto de partida para conocer algo más este mundo de las NT. No se suele hacer esto de la Evaluación Inicial en otras asignaturas y es como si me preguntaran: “¿cómo andas?. Como siempre pasa, esta forma inicial parece llevar a un amplio diálogo.
La primera es que se cuenta conmigo, indagando cual es mi punto de partida para conocer algo más este mundo de las NT. No se suele hacer esto de la Evaluación Inicial en otras asignaturas y es como si me preguntaran: “¿cómo andas?. Como siempre pasa, esta forma inicial parece llevar a un amplio diálogo.
Un esquema sin derrapes
Un Formula 1 se
puede considerar una de las joyas de la Tecnología en el ámbito del motor.
Te invito a que te montes en este monoplaza de la Educación y gires el volante para ver los diferentes vínculos. Y que no se te olvide mirar por los espejos para ver el reflejo en Ciencia y economía.
¡Ponte el cinturón, que arrancamos!
Una escala relativa la las tecnologías
Sitúate de 0 a 10 (0 nada de acuerdo, 10 muy de acuerdo)
TE2) El objeto fundamental de la Tecnología Educativa es ofrecer un buen abanico de técnicas a los docentes: ________6
TC1) Los profesionales de la educación deben ser competentes en las técnicas que aseguren la correcta transmisión del conocimiento: _______8
CC2) Aprendo tanto de los compañeros como de los materiales y consultores: _____10
DT1) El cambio tecnológico determina el cambio social: ________8
CC1) Las aulas de la UOC son una comunidad de aprendizaje: _____10
DT2) La tecnología es bastante neutral en relación a prejuicios, valores y actitudes: _____ 2
DU2) Los debates virtuales suponen perder muchas horas con poco beneficio personal: _____0
TE1) La Tecnología Educativa asegura a los docentes un buen dominio de las TIC: ______3
DU1) Los debates y foros en la UOC pueden mejorar muchísimo: ______6
TC2) Las TIC son necesarias para transmitir los contenidos a los alumnos: ________2
TE2) El objeto fundamental de la Tecnología Educativa es ofrecer un buen abanico de técnicas a los docentes: ________6
TC1) Los profesionales de la educación deben ser competentes en las técnicas que aseguren la correcta transmisión del conocimiento: _______8
CC2) Aprendo tanto de los compañeros como de los materiales y consultores: _____10
DT1) El cambio tecnológico determina el cambio social: ________8
CC1) Las aulas de la UOC son una comunidad de aprendizaje: _____10
DT2) La tecnología es bastante neutral en relación a prejuicios, valores y actitudes: _____ 2
DU2) Los debates virtuales suponen perder muchas horas con poco beneficio personal: _____0
TE1) La Tecnología Educativa asegura a los docentes un buen dominio de las TIC: ______3
DU1) Los debates y foros en la UOC pueden mejorar muchísimo: ______6
TC2) Las TIC son necesarias para transmitir los contenidos a los alumnos: ________2
La orientación con mucho arte.
Este espacio respira de la creatividad, la humildad y la horizontalidad aplicada a la orientación. Además de muchas buenas emociones que se enlazan en esto tan extraordinario que es La Educación.
Creatividad: construir ideas que ayuden a que las personas se lancen a construir sus propias ideas. Si se compara el conocimiento con un tesoro, como el verdadero tesoro de la educación, se trataría de formar artesanos que supieran tallar las gemas en piedras preciosas.
Humildad: los maestros de artesanos, los mejores, son humildes, pues no pierden su espíritu de aprendiz y enriquecen sus conocimientos constantemente.
Horizontalidad: aquí no hay expertos, ni ignorantes. Aquí sólo hay experiencias y conocimiento que fluyen sin miedo desde el interés, la participación y la necesidad. Todos somos iguales para opinar.
Olé llega a guardar mucho más significado que una descripción densa de varias páginas. En los ambitos formales se desprecia, como vulgar, como la expresión de un pueblo de vino y pandereta. Esa fiesta, esa alegría de la cultura se percibe, injustamente, con falta de seriedad, de esfuerzo, de dedicación.
Los contenidos que vais a leer en este blog utiliza la alegría como catalizador de ayuda para un trabajo serio y responsable.
Por eso: "Blog no recomendado para retractores de la risa".
Creatividad: construir ideas que ayuden a que las personas se lancen a construir sus propias ideas. Si se compara el conocimiento con un tesoro, como el verdadero tesoro de la educación, se trataría de formar artesanos que supieran tallar las gemas en piedras preciosas.
Humildad: los maestros de artesanos, los mejores, son humildes, pues no pierden su espíritu de aprendiz y enriquecen sus conocimientos constantemente.
Horizontalidad: aquí no hay expertos, ni ignorantes. Aquí sólo hay experiencias y conocimiento que fluyen sin miedo desde el interés, la participación y la necesidad. Todos somos iguales para opinar.
Olé llega a guardar mucho más significado que una descripción densa de varias páginas. En los ambitos formales se desprecia, como vulgar, como la expresión de un pueblo de vino y pandereta. Esa fiesta, esa alegría de la cultura se percibe, injustamente, con falta de seriedad, de esfuerzo, de dedicación.
Los contenidos que vais a leer en este blog utiliza la alegría como catalizador de ayuda para un trabajo serio y responsable.
Por eso: "Blog no recomendado para retractores de la risa".
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